EDP研修班
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前 言:
为?#35009;?#20248;秀的一线员工,在晋升为管理者之后常常会感到迷茫、不知所措?
为?#35009;?#20174;事管理工作多年的管理者,在实际管理过程中员工不买账,管理效?#23454;?#19979;?
很多时候,不是人出了问题,而是管理方式出了问题
如何?#19994;?#31185;学系统的管理方法,切实提升管理能力,是每一个企业管理者的必修课。
 
课程背景:
企业中层管理人员是企业中最昂贵的人力资源,同时也是企业战略实施的中间力量,是企业战略、绩效、目标达成的关键因素。企业的发展不仅需要决策层的有力指挥,更离不开中层管理团队的?#34892;?#37197;合,只有企业中层的执行力和管理观念的提升才有可能带动整个企业的发展。为了使中、高层管理人员具备岗位规范要求的综合素质,增强?#35270;?#24066;场经济的本领和驾驭复杂?#32622;?#30340;能力,积极应对外部环境变化给企业带来的机遇和挑战,开拓进取、勇于创新,出色完成上级下达的承包任务,必须全面提升企业中层管理人员的管理技能。
企业中层发展系统课程是以管理学的领导理论为架构,使受训者较为系统地形成从管理到领导的认知进阶,理解、领会领导力的构成要素和运用策略,掌握领导权力运?#36855;?#29702;,提升领导角色认知水平与全方位领导关系建立能力,能够依照领导者、员工与组织环境三者间动态情景?#33539;?#33258;身的领导行为方式 通过严格?#30446;?#31243;?#20998;?#25511;制和系统严谨的训练,帮助中层管理者从“中间”走向“中坚”,使其在做中学、学中做,从而达到学以致?#33579;?#36827;而提升组织绩效,推动企业战略落地。
 
课程目标:
明晰中层管理者角色认知错误、职责界定模糊、向上思考不到位问题
梳理中层管理者团队管理混乱、人?#21215;?#21169;不足、上传下达不畅问题
解决中层管理者工作计划拖延、目标制定不清晰、绩效完成不达标问题
 
课程?#25214;媯?/span>
?#31169;?#31649;理者的角色定位及职责使命,承上启下;
提升中层管理者的悟性、思维、理念;
掌握激励与自我激励的方法,掌握提升部属工作意愿的方法与技巧;
全方位学习领?#25216;?#24039;,增进管理者的领导魅力;
树立?#25191;?#20225;业经营管理意识和理念,明确作为职业经理应该具备的素质;
掌握?#34892;?#30340;管理技能和方法,提升工作绩效。
 
课程设置:
 
 
 
第一部分
自我管理与素养提升篇
 
《管理者角色认知》
    
管理认知与角色定位
卓越管理的三大思维模式
管理者自我成长
管理者的职业化
 
《高效时间管理》
超越时间管理的认知
突破自?#19994;?#26102;间掌控
时间管理的实践方法和工具
 
《高效能人士的七个习惯》

 
积极主动   以始为终   要事第一
双赢思维   知?#31169;?#24049;   统合综效
平衡的不断更新
 
《压力与情绪管理》

 
压力与情绪的来源
?#31169;?#33258;己的压力状况
压力管理的基本策略与操作实务
职场心理修炼
 
 
 
 
 
第二部?#37073;?/strong>
管理团队与培养下属篇
 
《九型人格与识人用人》
   
九型人格解析
九型人格识人技巧
九型人格职场应用
九型人格与职业生涯
 
《情景领导力》
如何影响被领导者?#21215;?#25928;
员工状态的评估标准
领导者行为分析与行为优化
权力基础与影响力
 
?#38431;行?#25480;权与激励》

 
授权认知
授权的误区
高效授权技巧
激励认知与高价值?#21215;?#21169;术
 
《组织执行力与凝聚力》

 
关于执行力的三个误区
高效执行的信念
增强组织执行力
高效执行的七个习惯
 
 
 
 
第三部?#37073;?/strong>
任务目标与绩效达成篇
 
 
《市场分析与营销创新 》

 
市场分析的步骤
营销创新中的思维?#20064;?br /> 营销创新的三大路径
互联网时代全网营销的设计
 
《目标分解与任务推进》

 
目标管理—企业的终极使命
精准高效—进行?#34892;?#30340;目标管理
计划管理的实用高效工具
计划的落地实施管理
 
《商务谈判》

 
商务谈?#22411;?#26512;
谈判的核心与要素
商务谈判的四项基本原则
商务谈判六?#35282;?/span>
 
《高效?#20302;?#19982;冲突管理》
 如何做好与上司的?#20302;?br /> 如何做好与下属与的?#20302;?br /> 如何做?#27599;?#37096;门的?#20302;?br /> 正视矛盾、解决冲突

师资力量(部?#37073;?/span>

张城玮:
中高层管理人才系统训练专家、中国科技大学MBA、澳大利亚西悉尼大学EMBA。
万容科技股份有限公司(股票代码 833311) 管理顾问。14年管理培训实战经验,2005年,参与研发《卓有成效的管理者TEE》(The Effective Executive)系列课程,并于2010年获得该系列课程的大陆授课资质。同时是国内极少数能进行德鲁克心理实践三大核?#30446;?#31243;《卓有成效五大管理习惯》、《卓有成效的八项管理技能》、《卓有成效的团队领导力》授课讲师。 


王曦英:心理学应用专家、香港大学管理心理学研究生、《六维领导力》授权讲师。曾任北大汇丰商学院领导力?#34892;?#39033;目负责人,具有扎实的心理咨询理论以及丰富的咨询经验。


李声华:12年世界500强培训管理及中高层培养经验、ATD(美国人才发展协会)认证高级培训师、AACTP(美国培训认证协会)认证国?#39318;?#20876;培训师、广东省企业培训研究会理事、武汉大学、华南理工大学、西?#27493;?#22823;MBA、EMBA特邀讲师。


李佳眉:著名的实战派人力资源专家、终生领导力学院高级讲师,资深领导力教练、清华大学总裁班,?#26412;?#22823;学总裁班客座教授、中国人民大学EMBA客座教授、武汉大学、浙江大学、上海交通大学、山东大学、西南财经大学、成都理工大学等总裁班特聘讲师、外企服务公司(FESCO)特聘高级人力资源讲师美国培训认证协会(ACTTP)企业高级培训师,企业资深教练。


郭俊平:著名领导力培训专家,?#26412;?#22823;学、清华大学EMBA班特聘专家讲师,总裁网金?#24179;?#24072;,全国几十家著名培训机构高级商业顾问,中国产?#20998;?#37327;协会专家委员。美国领导力?#34892;模–LS)认证《情境领导》中文培训师;美国?#26657;模?#39046;导特质系统认证咨询师。


黄宏:营销创新设计专家,商业模式创?#24405;?#33853;地系统咨询专家,?#26412;?#26234;府联合创始人,清华大学、?#26412;?#22823;学、中山大学总裁班特聘讲师,商业模式研究?#34892;?#39640;级研究员,商业模式BMC系统创始人之一。
 
招生细则:
招生对象:企事业中高层管理人员、储备干部
课程时间:学制6个月,每月一次、一次?#25945;?/span>
学习?#24310;茫?/span>
【公开小班:16800元/人】
【企业班:面议】
上课地点:郑州大学
报名流程:填写报名表—缴纳学费 —入学上课
联系人:王老师139-3718-7780 
邮箱:[email protected] 
地址:郑州市大学路75号郑州大学南校区

 

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